Número actual
En este nuevo número de Revisinovo, titulado “Nuevos escenarios de la docencia: IA, aprendizaje y gestión del riesgo”, se presenta una reflexión académica sobre las transformaciones que atraviesa actualmente el campo educativo frente al avance de la inteligencia artificial, las nuevas dinámicas de aprendizaje y la necesidad de fortalecer una cultura de prevención y gestión del riesgo. En un contexto marcado por la innovación tecnológica y los cambios acelerados en los entornos formativos, esta edición reúne artículos que analizan cómo la docencia se redefine a partir de herramientas emergentes, metodologías renovadas y enfoques orientados a responder de manera crítica y pertinente a los desafíos contemporáneos. Los trabajos aquí compilados permiten comprender que educar hoy implica no solo transmitir conocimientos, sino también desarrollar capacidades para adaptarse, decidir y actuar de forma responsable ante escenarios inciertos. Revisinovo reafirma así su compromiso con la difusión de aportes científicos que promueven el pensamiento reflexivo, la innovación y la construcción de respuestas académicas frente a las demandas del presente. Les invitamos a recorrer esta edición, que abre nuevas perspectivas para comprender la relación entre docencia, tecnología y gestión del riesgo.
Revisinovo es una revista científica multidisciplinaria dedicada a la difusión abierta del conocimiento, promoviendo la innovación y el rigor académico en diversas áreas del saber. Fundada en 2019 en Ecuador, Revisinovo busca ser un puente entre investigadores, estudiantes y profesionales de toda América Latina y el mundo, facilitando el acceso libre a investigaciones de calidad y fomentando el intercambio de ideas que contribuyan al desarrollo científico y tecnológico.
